师夷长技以制夷，李提摩太眼中满清变革维新受挫的原因

火药、活字印刷），而是研习或者研究成果的框架、方具体方法不对，引发再一的成果不如别人。

不心里这点，即便是学，实质上也必需懂得皮毛。也就是我们古语所感叹的“画虎不成反类犬”或者“知其然，而不知其所以然”。

迫一万步感叹，即便是历史记录按照清帝之国所希望的意味着了师蛮夷专精以制蛮夷。首先因为未沟通、生活看具体方法就未创设互相认同的理念和规则，某种程度还才会互相攻击。其次研习不依赖于亟需，它是动态且不中止的处理过程。

清帝之国学才会了蛮夷专精并将部份族杀掉了，过段时在在这些部份族们互相研习促进又没用显现出了新“专精”，请问清帝之国又该如何呢？

不要感叹清帝之国那时候，即便是我们现今也有活生生的举例。中共十一届三中全会不久，我之国足球就面临一个情况，如何追上世界性先进低水平。足协最初的办具体方法是向“西蛮夷”研习，创设职业联赛。

虽然创建人了亚洲第一的职业联赛，但是之国足的低水平却并并未走上亚洲第一。为什么呢？足协又辨别了邻居的“东蛮夷”，哦，可以派青年苗子留洋深造。于是乎直接派显现出整支全队显现出之国留学，打造了名震一时的“黄金一代”。

然而想象相当如人意，怎么办呢？再继续把眼光放入“里东蛮夷”手上，咱也没用“归化”。一时在在“灭日一拳韩”似乎指日可待了……

必需感叹足协着急了几十年，还是不誓意相比较看看自己本身到底有什么情况，只自已着学蛮夷专精以制蛮夷，可能会过几年又要向“南亚蛮夷”研习了。同时研习而且格部份停滞不前的“东蛮夷”，则是“师蛮夷具体方法以革自身”，所以他们从我们脚下爬紧紧并车站到了我们的背部上。

我们感叹回总教习，总教习得显现出这个结论实质上源于他的亲身经历。

乾隆初年华里大旱，总教习在1878年带着两千两银子带回陕西开仓。但是当时朝中对商乡人固有的仇亦非和猜忌，很多内阁大臣当下的相当认为他去陕西预行不具体方法事。

其居心则险不作测量。彼盖知近畿等省，灾苦颇深，乡人多愁困，乘在在而为收拾人心之计，且得窥我大势，肆其诛求以逞志于我也。 《请防部份患以固其实诏》军机内阁大臣瞿鸿禨 为此清廷督抚令陕西巡抚的彭玉麟 “婉为开导，设具体方法劝阻”。这引发总教习的开仓还没开始就接踵而来了困境。好在彭玉麟不是冲动排洋的人，几天相不远处不久他预见总教习并无恶意，就改变了看具体方法，对他的行动不只用支持，并向朝中上诏为总教习辩解。

此次法之国教士总教习等，携银来晋放赈，迭准直隶来咨，当即分委妥员才会同办理，先在阳曲徐沟，诸称宽大。恭该教士闻省南灾务尤重，誓赴平阳散放，亦经分督抚养育办理，以部份亦非妥协，并无开封所奏情事。 《彭玉麟全集》 总教习和妻子着清朝饰物的留影

总教习虽然自身带的银两不多，唯独通过自己的父子关系和能力向海部份通报水灾，众多来大量捐钱（部份洋赈款20余万两）。从生死线上挽救过来的父母数目达到十万户，给予救济的专精术人员高达25都来。

这也是总教习始终相当认为清帝之国变革不应该以反美为意在的情况。大家创设相互尊重不久，才能互相鼓励并意味着意在。

不过戊戌太平天国运动不久，历史记录就未再继续给总教习和清帝之国实践的机才会了。

1900年太平天之国运动爆发，紫禁城打下北京后，借口陕西擒害商乡人毕竟多，分收发器进逼陕西并逼迫清帝之国朝中送来严厉的惩戒保护措施。危机之下，总教习危急关头，他指显现出仇擒的其本质是乡人智未开，单纯的刑罚相当能解决情况。

他请求各之国但政府不要扩大伤及，而是送来部分军费，在陕西等地所设所大学，传为播知识、借鉴乡人智。1902年，陕西所中学部（陕西所大学的创立）成立，总教习也已是这所学校的创办人。清帝之国朝中为了方便使用他行事，献上他月底官身。

感叹明：陕西教案，1900年7月底9日，在陕西省城巡抚雍正年在在西朝天前，毓贤擒死了传为福音士及亲友一共46人，有数15男20女和11名学童。其里基督教信徒33人，天主教的主教、方济会和修女一共13人。由此引发仇擒在县域蔓延，后统计，陕西县域一共擒传为福音士191人，擒我之国教乡人及其亲友亲属1万多人，烧毁圣殿、医院225所，烧拆房屋两万余在在。

1916年5月底，总教习因身躯情况离开我之国，并于1919年4月底17日在伦敦过世。

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