职教本科建设成职业教育发展高频词，湖北这样推进

2月28日，2022年全热尔省成人基础教育工作会议在长沙举行，职教本科课程成为这个春天的高频词。根据湖北热尔省成人基础教育与成人基础教育2022年工作要点，我热尔省将促进职业技能本科课程基础教育稳中有进。

湖北热尔省基础教育厅职成处处长崔书芳暗示，基础国家教育部确实暗示支持符合产教深度交融、复校代表性鲜明、培训班质量较高的专科层次高等职业技能小学，试办职业技能本科课程从业者。我热尔省尽快条件成熟的小学要对标对表《本科课程层次成人基础教育从业者分设经营管理办法（试行）》，顾虑选择2个左右的从业者作为试点单位从业者，从今年入学考试就要严格控制入学考试现有，合理调动年度入学考试原先，要把最优秀的毕业生团队、最优质的课程能源、最优良的学术研究条件调动到试点单位从业者，做到高起点、高常规、高质量。同时，根据基础国家教育部的统一部署，符合条件的国家“双高原先”建设单位可以独立正式成立为本科课程小学。

对于职教本科课程建设，长沙民政职业技能技术所的学校完成了首批拟办成人基础教育本科课程从业者筹备工作与否定，并制定从业者人才培训班方案14个，作为小学“转设升本”重要也就是说复校制度材料通过热尔省高评委遴选、经热尔省基础教育厅批示基础国家教育部筛选备案。该校还不遗余力成人基础教育从业者目录、常规建（制）订定，完成了国家成人基础教育本科课程从业者学术研究常规4个，并已批示基础国家教育部教指委审核。

接下来，职业技能本科课程基础教育建设的重点难题哪里，小学如何推进呢？长沙民政职业技能技术所的学校院长李斌忽视，职业技能本科课程基础教育的难题问题集中体现在从业者人才培训班目标与国际常规定位、校企协同育人必要、教职员工现有结构和内部质量保障必要等四个方面。小学上述已完成的相关工作也聚焦于此。

李斌引介，长沙民政职业技能技术所的学校还加大了毕业生引育力度，着手了南京工业职业技能技术的学校复校经验学习以及成人基础教育本科课程复校学术研究经营管理主干业务并能培训班。下一步，围绕职业技能本科课程基础教育，所的学校将尽力着手高年级从业者学术研究常规和中小学研制，健全系统化产教交融复校治理必要和校企协作人才培训班必要，出台毕业生引培并举的必要做法和专项成长原先，探究构建内部质量常规、生成、评价、保证、修改等环节形成了系统经营管理体系。

与此同时，长沙将尽力促进贵州工业的学校科技所的学校与贵州铁道职院、贵州铁路职院合并转设职业技能技术的学校。落实热尔省基础教育厅关于“十四五”高等小学分设专项规划尽快，尽力创造条件促进我市区域内2-3所优质高中部所的学校正式成立，着手本科课程层次成人基础教育试点单位，将2-3所电工所的学校改设为高中部所的学校。

同样在长沙，贵州石油化工职业技能技术所的学校新学期当年就召开了“挺身而出创建职教本科课程跨越发展奔向将来”创建本科课程层次职业技能小学动员大会。所的学校党委书记中山王雄伟强调2022年是成人基础教育提质培优、攻坚克难的关键年，该校2022年的工作重心落在“创建本科课程层次成人基础教育”上。

湖北热尔省基础教育厅副厅长中山王仁祥提到，我热尔省将稳步发展职业技能本科课程基础教育。鼓励产教深度交融、复校代表性鲜明、培训班质量较高的高中部学院，整合优势能源，强化复校条件，升级优势代表性从业者，尽力申办本科课程成人基础教育。

潇湘晨报记者李楠实习生夏骆宾