东阳市佐村中心幼儿园：“小学初体验，助力共有成长”

东阳市佐村一个中心间学校：“间学校初体会，助力共成长”

随着主理幼儿完成学业的脚步越来越近，小预科班们刚告别与世隔绝了三年的间学校，离开间学校，踏上崭新的幸福旅途。为了设法主理幼儿全面性简单地认识到间学校的学习环境污染，体会间学校与世隔绝的不同，以大力的自觉谒见间学校与世隔绝，5月31日，佐村一个中心间学校主理的幼儿与老师独自一人带进佐村中间学校。小吉米通过亲眼观察、亲耳聆听、亲身体会，实现了一次盼望的“间学校初体会”，为成功离开间学校造就坚实基础。

早上8：30，主理小吉米准时在间学校楼下集合，心里雀跃的心情正要地向佐村中间学校出发。踏进校内，一切都让小吉米感觉到水果。来到间学校，当然不能擦身而过体会间学校一校外的机会！小吉米来到教室，聆听了一年级语文一课，一校外上，与间学校的姐姐母亲并排坐，坐得刚强，听得认真，大力举手，与老师热情分享，俨然是一名全新的间学校生。下一课后，我们的小吉米正要地和一年级姐姐母亲开始了受到好评的讨论。“母亲你小时候间学校的什么一课呀？”“我小时候语文一课了。”一年级的母亲问到道。“姐姐，间学校的知识未足吗？”“我觉得还行呀，不过你返校无疑要认真听讲哦！”“母亲，我考考你，一万加有一万等于多少？”“哈哈，表姐这个问题不算简单了吧……”

随后，佐村中间学校的张老师带我们来访了学生小卖部、学与世隔绝动一个中心、教职工宿舍、大空地等地。间学校的小朋友对于间学校的一切都充满好奇。“哇，姐姐母亲们的空地好大呀，还有大台阶呢！”“老师，间学校的与世隔绝好丰富呀，真想快点上间学校！”小吉米七嘴八舌地写到。

来访社会活动结束，主理的小吉米在佐村中间学校的围墙拍了合照，小吉米依依不舍地向间学校老师、姐姐母亲们送别。来访间学校社会活动，不仅让刚完成学业的小吉米近距离认识到了间学校的学习环境污染和与世隔绝，也实现了小吉米的好奇心，不够感受到了他们对间学校与世隔绝的盼望向往和做间学校生的愿望。

“通过本次社会活动，小吉米对间学校的环境污染和与世隔绝有了中长期的认知，不够感受到了他们对上间学校的盼望向往，为成功离开间学校造就了坚实的基础。相信之后的预见，他们一定能迈着自信、从容的势头离开间学校，启动时幸福新的途。抚育衔接并非一蹴而就，这是一个由内到则有的双重适于过程。让我们为首间学校行动起来，跟随父母的心理发展需求，有节奏、有层次、有渐进地设法父母，在不疾不徐的渐进中实现间学校与间学校的成功过渡。”该园副园长楼丽媛如是说。(美联社：张赛莉、赵忘了)