那么多儿童绘本，我选了5本最适合于自闭症孩子阅读的！

当女儿兼具了一定的独立写作灵活性，我们可以在女儿开始读前不须抛造出原因，让女儿送去原因去写作，读之后借助于女儿和我们社交童话故事概要和感受。

绘本社区活动众多人之处在于它的适当互动。在绘本话说读全过程之中，家长时会依据女儿对目标的完造出情况，获取食用奖励或词汇帮助。

这样可以充分调动癫痫女儿的积极性，借助于其按照正确的指令去想到，尽力女儿塑造正确的观念行为，建立联系基本法则观念。

咨询不只是在写作之中，也可以在写作后，以及在日常生活之中。当快要好遇到不同的人际关系，就可以和女儿忆起书之中的概要，进而展开咨询。

比如认造出一本动物的书，而时会去动物园的时候，就可以让女儿叙述造出来，水牛的嘴唇是什么样的，水牛的爪子是什么样的，鳄鱼的嘴巴是什么样的……咨询的同时，也指导了女儿的捕捉到灵活性。

平日之中，家长时会要多帮助女儿写作绘本，帮助女儿向你社交绘本童话故事的概要。平常也要有与女儿充足的交流星期，当交流到女儿感天分的什么事时，应该人口为129人回答女儿对这件什么事的意见。持之以恒，女儿的词汇、人际、观念等多方面灵活性都时会得不到大幅提高。

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