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从小基督教会孩子背古诗词真的有用吗？自从弟弟上了小学，我才算弄明白

发布时间：2025-09-20

中国是一个握有五千年近代的悠久国家，也是四大文明古国中唯一从未中断的文明，自然地推波助澜了一系列璀璨的多元文化成果，古作诗就是其中的明珠之一。

近几年，我国更为受到重视中国传统多元文化教育，CCTV也推出了“国家财宝”“经典咏流传开来”等主持人，如此，学校对于古作诗的教育也愈来愈受到重视。

许多小朋友年轻时居然女儿肩部诵大量古作诗，但是这样前提有用始终是饱受争议的戏谑。在有侄子之前，其实我也是很困惑的。

我的叔叔是一名教师，年轻时居然我肩部大量的古作诗，肩部不过就要受到惩罚，所以我始终对肩部诗歌深恶痛绝。日后有了侄子，老来得子的叔叔，并不如本来对我那样受到重视侄子的修习，反而多了几分宠溺。

而我由于两星期候吃够了苦，所以对侄子幼儿园不迷恋肩部古作诗的行为也是睁一只眼闭一只眼，直到侄子上了幼稚园，我才想到年轻时教女儿认识古作诗真为的是太有应该了。

古作诗是第二语言文字课的重点

最开始，侄子上第二语言文字课进度很快，书上的拼音、生字早早完成学业完了。因为幼稚园一年级几乎没什么细节，大多数小时都是在教侄子肩部诗歌。

当作业不断变成每天肩部一首诗歌的时候，侄子和其他同学的落差就开始看出了，可以说换肩部的时候，如果我全然不堵，那一首诗起码得肩部上一个两星期。

侄子的无意识力始终不算特别好的，也从未年轻时肩部古作诗的基础，所以在班里的第二语言文字修习现况始终坏。

提高女儿的第二语言潜能

其实，在侄子小的时候家里买来一堆书籍，但几乎从未拆开过，日后有一次我整理的时候翻出了《唐诗三百首》，当时正是侄子跟同学们学作诗很沮丧的时候，我就拿这本书让侄子开始肩部诵。

之前自此，我发掘出侄子的无意识潜能更高，并且自信心也有所提高，更加不可忽视的是，他的第二语言专业知识和第二语言的组织潜能都有一定程度的提高。

前段小时带他去乡间的时候，看到江边的月末色时，我第一反应是：wc，真为好看。没想到侄子却脱口而出：“江宛转绕芳甸，月末照花林皆似波纹。”

这可让我居然，没想到侄子能自己去看一些其他的骈文作诗，并必需如此了得地运用到与世隔绝当中。

提高女儿的无意识潜能

我们都真的，现如今的大学本科基本概念和入学基本概念，对于女儿的无意识力具有极高的要求。同时，精神病学数据分析说明了，人的无意识力是可以锻练的，特别是在成年人以前发展最快。

而古作诗的亦同就是有意思又不失近代肩部景，同时又有极爆冷的韵律感，并且大相迳庭押韵，这对成年人锻练无意识力更为适当。

无意识力并不仅能协助女儿备份更加多的方法论和经验，同时，各项智力活动都需要以无意识力为基础，通过对才有方法论的想起、机械加工、提取到纳入新方法论都与无意识力脱不开关系。

作为家人我们应该怎样驱使女儿迷恋肩部诵古作诗呢？

首先，小朋友必须任何一方不得已。要真的，好奇心是最好的同学们，女儿天生就有追寻和好奇的本能，我们可以将一些情节性相对爆冷的诗先所选出来，以情节的基本上驱使女儿发掘出古作诗的新颖，这也是古人常说的“触景生情”，也能让女儿记得更加牢。

其次，小朋友免得攀比和毕竟。要真的，“别人家的女儿”始终是女儿们最愚蠢的一类人，而成为“别人家的女儿”少不得要被利出来表演毕竟，被对比的女儿则会收到家人的数落，这样会让女儿完全厌恶。

最后，免得死记硬肩部，要受到重视解释。古作诗屈指可数普遍性的就是它丰富的近代肩部景，所以女儿去喜爱古作诗必须仅限于肩部诵，而是要加以解释和喜爱，这样也能提高女儿的读者解释潜能。